「頑張れ」だけでは人は動かない。できない原因を一緒に探す支える教育
壁にぶつかった人に必要なのは「頑張れ」の一言ではなく、なぜできないのかを一緒に考える時間です。僕はそれを「支える教育」だと考えています。
横浜市旭区の希望ヶ丘・二俣川で学習塾Nii Schoolを運営している、代表の武末です。お子さまが勉強でつまずいていて、どう声をかければいいか迷っている保護者の方に向けて書きます。
「やればできるから頑張れ」の落とし穴
人が壁にぶつかったとき、つい「やればできるから頑張れ」と言ってしまいます。もちろん励ましは大切です。
でも、本当に必要なのはその一言よりも、なぜできないのかを一緒に考える時間です。
できない原因は、人によってまったく違う
勉強が進まない理由は、一人ひとり違います。
- 集中できないのかもしれない
- やり方が分からないのかもしれない
- 何のためにやるのかが、あいまいになっているのかもしれない
原因が違えば、必要な手助けも違います。だから、一律の「頑張れ」では解決しません。
本当の課題を見極めるには時間がかかる
僕は、その生徒の声を聞き、行動を見て、本当の課題がどこにあるのかを探します。このプロセスには時間がかかりますし、すぐに成果が出るわけでもありません。
でも、ここを飛ばすと、また同じ壁にぶつかります。「頑張れ」で一時的に走り出しても、根っこが変わらなければ、また立ち止まってしまう。だからこそ、表面的な励ましではなく、根っこから変わるきっかけをつくりたいのです。
個別指導科で授業とは別に毎回15分の学習管理を行っているのも、生徒一人ひとりのつまずきの原因を見つけ、次の行動につなげるためです。
僕が目指す「支える教育」
僕が目指しているのは、点数を一時的に上げることではありません。壁にぶつかったときに、「自分ならどう乗り越えられるか」と考え、動ける人になってもらうことです。
ただ背中を押すのではなく、一緒に立ち止まり、課題を探し、また歩き出す。そうして得た成長は、テストの結果以上に、その人の人生を支えてくれるはずです。
まとめ
壁にぶつかるのは、悪いことではありません。むしろ成長のチャンスです。「頑張れ」と言うだけでなく、なぜできないのかを一緒に見つめる。それこそが本当に人を支えることだと、僕は思っています。