AI時代の塾の価値は「空間のデザイン」。集団授業で仲間と学ぶ意味
情報を伝えるだけの授業は、動画やAIで代わりがききます。これからの塾に残る価値は、仲間と雰囲気が生まれる「空間」をデザインすることだと僕は考えています。
横浜市旭区の希望ヶ丘・二俣川で学習塾Nii Schoolを運営している、代表の武末です。この記事は、AIや動画授業が広がる中で「塾に通う意味は何か」を考えている高校生と保護者の方に向けて書いています。大学受験科で集団授業を続けてきた理由についての話です。
AIの進化で、塾や予備校の役割は変わっていく
AIの進化は、これからも僕たちの想定を何度も超えてくるはずです。以前、試しに「模試の結果が悪かった大学受験生が、勉強のモチベーションを上げられるように励まして」と入力してみたところ、なかなか良い文章が返ってきました。
人に相談するときには恥ずかしさなどのハードルがありますが、相手がAIならそれを気にする必要がありません。何でも素直に話せる相談相手として、まだまだ伸びしろがあると感じました。
塾や予備校の領域でも、AIが全教科に対応できるようになるのは時間の問題だと思います。当時試した時点では、数学で明らかな間違いを正解のように示すこともありましたが、いずれ個別の指導もできるようになるでしょう。
授業の目的を「情報の伝達」にすると、動画やAIに勝てない
では、AIの進化を踏まえて、塾や予備校はどう変わるべきか。僕の答えは「空間をつくる」です。
授業の目的を情報の伝達にしてしまうと、今でも動画やネットの記事で足りてしまいます。でも、授業という空間そのものに価値をつくれば、動画でもブログでも代わりはききません。そしてこれは、AIにもできないことです。
だから大学受験科では「集団」にこだわってきた
学習塾Nii Schoolの大学受験科が集団授業を続けてきたのは、このためです。集団には雰囲気が生まれ、仲間が生まれます。そこを徹底的に強くすることで、AIが進化しても「ここに通いたい」と思える理由になります。
空間をデザインするための工夫
- 学年ごとのミーティングで、学年全体の空気をつくる
- 人数を絞った少人数のクラスにする（集団授業コースは各学年最大20名）
- 違う高校の生徒同士がつながれるよう、授業の中に教え合いの時間をつくる
- 自習室に仕切りを設けず、仲間の頑張りが見える空間にする
どれも、空間のデザインのための工夫です。こうした価値は、生徒一人ひとりと向き合う小さな塾だからこそ出せるものだと思っています。
モチベーションが上がる空間で、なりたい自分へ
自分たちにしか出せない価値を届けて、生徒全員が「なりたい自分になる」を実現できるよう支えていきたいと考えています。集団の空気の中で頑張りたい人には集団授業コースを、自分のペースで全科目を計画的に進めたい人には学習管理コースを用意しています。
まとめ
情報はどこでも手に入る時代になりました。だからこそ、仲間と雰囲気が生まれる空間そのものが、塾の価値になります。
モチベーションが上がる空間で勉強したい人は、ぜひ学習塾Nii Schoolで一緒に勉強しましょう。