子どもの叱り方に迷ったら。厳しさに苛立ちは要らない
厳しさは子どもを伸ばすためにあり、大人の苛立ちを晴らすためにあるのではありません。感情をぶつけなくても、淡々と厳しく指導することはできます。
横浜市旭区の希望ヶ丘・二俣川で学習塾Nii Schoolを運営している、代表の武末です。子どもの叱り方に迷っている方、「うちは優しすぎるのでは」と不安になったことのある保護者の方に向けて、僕たちの指導の考え方を書きます。
「甘やかしている」と言われることがある
学習塾Nii Schoolの教育について、「甘やかしている」「それでは子どもは成長しない」と言われることがあります。
正直に書くと、否定されるのは悲しいし、苦しいし、悔しいです。自分なりに考え抜いて、生徒と向き合ってきたつもりだからこそです。
それでも僕は、そこにもっと良くなるチャンスがあると思っています。否定の言葉には、僕がまだ見えていないことが含まれているかもしれません。だから、耳をふさがずに聞きたいと思っています。ただ、どうしても譲れないことがひとつあります。
教育で犠牲者を一人も出してはいけない
信頼関係がないまま生徒を威圧したり、苛立ちをぶつけたりすることは、指導でも教育でもありません。その根っこには、「教育で犠牲者を一人も出してはいけない」という思いがあります。
威圧的な指導で伸びる生徒もいるかもしれません。でも、その指導で潰れてしまう生徒が一人でもいるなら、それは良い指導とは言えません。
個人塾では、生徒に逃げ場がない
大きな予備校には講師がたくさんいて、合わない先生がいれば授業を変えることができます。でも、個人塾の規模ではそうはいきません。生徒にとって逃げ場がないのです。
一人の講師の苛立ちが、その子の「勉強が嫌い」「自分はダメだ」に直結してしまう。その怖さを僕は知っています。だから学習塾Nii Schoolでは、そういう指導を認めていません。
厳しさと苛立ちは別物
「厳しく指導して伸びた生徒はたくさんいるし、感謝もされている」という声もよく聞きます。これは事実だと思いますし、僕自身も厳しく指導することはあります。宿題をやってこなければやり直させますし、甘い答案には「これでは点になりません」とはっきり伝えます。
ただ、厳しさに苛立ちのような負の感情は要りません。特に学習やスポーツの指導では、強くそう思います。苛立ちをぶつけられた子どもが覚えるのは「何が間違っていたか」ではなく、「怒られた」という感情だけだからです。
保護者の方も、つい声を荒げてしまって、あとで自分を責めることがあると思います。僕たち講師も人間なので、その気持ちはよく分かります。だからこそ、「厳しくすること」と「感情をぶつけること」を分けて考える。それだけで、子どもへの伝わり方は大きく変わります。
本気で怒るべき場面もある
一方で、感情を込めて伝えるべき場面もあります。いじめや暴力など、人としてやってはいけないことです。それがどれだけ間違っているのかは、本気で怒って伝えることも必要だと思います。怒ることで初めて伝わることもあるからです。
まとめ
この教育観に正面から反対する人と出会うことは多くありませんが、違和感を持つ人がいるのも事実です。だからこそ、そういう方の話もきちんと聞き、お互いに理解し合って、もっと良い指導を一緒に見つけていきたいと思っています。
お子さんへの叱り方に迷ったら、一度だけ立ち止まって「この言葉は、この子のためか。それとも、自分の苛立ちのためか」と自分に問いかけてみてください。その問いを持てる親御さんなら、きっと大丈夫です。