成績が上がる授業のルールはひとつ。「頭の中をアクティブにする」こと

横浜市旭区の希望ヶ丘・二俣川で学習塾Nii Schoolを運営している、代表の武末です。この記事は、塾選びをしている保護者の方や生徒に向けて、少し変わっていると言われる僕の授業のやり方と、その理由を書いたものです。

授業のルールは、たったひとつ

僕の授業には、細かい校則のような決まりごとはありません。ルールはひとつだけです。

出席者全員が、学びを最も深める環境をつくること。

これ以外のルールはありません。

このルールを守れるなら、何でもあり

だから、このルールを守れるなら何でもありです。

• 飲み物や食べ物は、においがしないものなら自由
• 周りの邪魔にならないなら、後ろの方を歩き回っても、寝そべって考えてもいい
• 眠くなったら、後ろで立って授業を受けてもいい

実際、教員時代から毎年、眠気覚ましのために自分から立って授業を受ける生徒がいます。僕はそれをすすめています。

「静かに聞く」が正しいとは限らない

授業中に話すことも、周りの邪魔にならず、自分の学びを深めるための議論なら、まったく問題ありません。

話が盛り上がりすぎてうるさくなり、「ちょっと静かに」と注意することもあります。でも、僕はそれを悪いことだとは思っていません。頭が動いている証拠だからです。

注意するのは「寝ること」と「考えずに板書を写すこと」

逆に僕が注意するのは、寝ていることと、何も考えずにただ板書を写していることです。

腹が立つから注意するのではありません。「学びを深める」という唯一のルールに反するからです。寝るくらいなら立って受けた方がいいし、板書をきれいに写す暇があったら、話を必死に聞いて理解し、短いメモを取る方がよほど価値があります。

本当のアクティブラーニングは「頭の中」の話

教員時代にアクティブラーニングという教育の方法を学んでから、僕の授業の組み立ては大きく変わりました。

よく誤解されますが、アクティブラーニングは、生徒に発言させたりグループワークをさせたりすればいい、という話ではありません。大切なのは、頭の中をアクティブにすることです。

見た目が静かでも頭が高速で回っていればいい。逆に、にぎやかでも頭が動いていなければ意味がありません。

学習塾Nii Schoolの集団授業コースでは、数学・英語を少人数で授業し、毎回の小テストで、授業中に頭が動いていたかを確かめています。

まとめ

僕は、「意味のある時間」を限界までつくることこそが、普通の生徒が難関大学に合格するための最も合理的な戦略だと信じています。

行儀のいい授業はいりません。頭に汗をかく授業をしましょう。授業の雰囲気は、体験授業で実際に確かめてください。

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