指導者として生徒と向き合っていると、つい『早く変わってほしい』と思ってしまうことがあります。
『もっとやれる子なのに』
『何度も伝えてるのに、また同じミスをしてる』
『このままだと間に合わないんじゃないか』
そんな焦りが心に生まれるのは、生徒に対して“期待”している証拠です。
でもその期待がプレッシャーになった瞬間、指導の意味が変わってしまいます。
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大きな変化ほど、ゆっくり訪れる
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人が“変わる”って、実はとても時間がかかるものです。
特にそれが
● 今までの価値観を変えるようなこと
● 自信のなさを乗り越えるようなこと
● 習慣を根本から変えるようなこと
…であればあるほど、ゆっくり、少しずつ、後戻りを繰り返しながら
変化していきます。
僕はいつも『三歩進んで二歩下がる』成長が普通だと思っています。
むしろ、一度言ってすぐに全部が変わるようなことの方が珍しいんです。
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“変わっていないように見える時”こそ、一番大事な時間
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変化が表に見えない時、『響いてないのかな…』と思うことがあります。
でもそれは違います。
実は変化の芽は、静かに、深く、心の奥で育っている。
そして、ある時ふとしたきっかけで芽吹くんです。
だから僕たちは、『今はまだ見えない変化』を信じて、根気強く、何度も、何度でも声をかけ続ける。
たった1回の声かけでは変わらないかもしれない。
でも10回目、30回目、100回目でようやく変わることもある。
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変化は“対話”の積み重ねで生まれる
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指導って、『指示』や『命令』じゃなくて“対話”なんです。
こちらが一方的に言うのではなく、相手の反応を見て、状況を見て、伝え方を変えたり、待ったり、寄り添ったり。
そうやって対話を積み重ねることで生徒の心の中に『変わるきっかけ』が少しずつ育っていく。
だからこそ僕は、あきらめません。
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信じて待つ力
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『変わってほしい』と思う気持ちは愛情です。
でもそれを“急かす圧”に変えてしまわないように。
信じて、待って、寄り添う力が必要です。
僕たちができるのは、毎日同じように声をかけ続けること。
昨日と同じように見える日々の中に、確かな変化の芽が育っていると信じること。
それが本当の教育だと思っています。
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