受験の合格に必要なのは「不合格にならない力」。よくある失敗5つ
受験で合格に近づく一番確実な方法は、合格者の成功法を真似することではなく、多くの受験生がやってしまう「よくある失敗」を一つずつ避けることです。
横浜市旭区の希望ヶ丘・二俣川で学習塾Nii Schoolを運営している、代表の武末です。この記事は、がんばっているのに結果が出るか不安な高校生・浪人生と、その姿を見守る保護者の方に向けて書いています。
合格体験記を真似しても成績が上がらない理由
「朝5時に起きていた」「単語帳を10周した」「この参考書だけで受かった」。合格した人の勉強法は、本当にバラバラです。合格への道は一つではないからです。
ここに落とし穴があります。成功のやり方には共通点がほとんどありません。ところが、失敗のやり方には、はっきりした共通点があります。だから合格体験記を読みあさっても、それだけでは成績は上がりません。
「成功は人それぞれ、失敗は似ている」という考え方
うまくいくものはそれぞれ違うのに、ダメになるものは似た理由でダメになる。これはいろいろな分野で知られている考え方で、トルストイの小説の一節にちなんで「アンナ・カレーニナの法則」と呼ばれることもあります。
投資家のチャーリー・マンガーは「成功する方法を考えるより、失敗する方法を全部リストアップして、それを避けろ」と言いました。逆から考える「インバージョン（逆転の発想）」です。受験も、まったく同じだと僕は考えています。
受験は「加点」より「失点」で合否が分かれる
受験は満点を取る競争ではなく、合格最低点を超えればいい勝負です。人より多く取る力よりも、人が落とさないところを落とさない力が合否を分けます。
天才的なひらめきは要りません。必要なのは、よくある失敗を淡々と避け続けることです。ここからは、僕が現場で何度も見てきた失敗のパターンを挙げます。
受験生がやってしまう5つの失敗パターン
1. 復習せず、覚えたそばから忘れていく
いちばん多いのがこれです。新しいことを覚えるのは好きでも、復習をしない。人間の脳は、覚えたことをすごい勢いで忘れていきます。「エビングハウスの忘却曲線」として知られている通り、一度覚えただけの知識は数日で大半が抜け落ちます。
これはやる気ではなく脳の仕組みの問題です。逆に言えば、忘れる前に思い出すことを繰り返せば、知識は長期記憶に定着します。
2. 読むだけ・眺めるだけのインプット過多
参考書を読む、解説を眺める、マーカーを引く。これで「勉強した気」になってしまいます。でも、読んで覚えるより、思い出して使う方がずっと記憶に残ります。「テスト効果（想起練習）」と呼ばれるものです。
問題を解く、何も見ずに思い出す。この負荷をかけたとき、はじめて知識は身につきます。インプット8割・アウトプット2割の勉強は、典型的な失敗パターンです。
3. 一夜漬けと睡眠削り
テスト前の徹夜は努力家に見えますが、逆効果です。記憶は寝ている間に定着するので、睡眠を削るのは、覚えたことを定着させずに捨てているようなものです。
睡眠不足は集中力と判断力も下げ、本番のケアレスミスにも直結します。一夜漬けは短期的には点が取れても、受験という長期戦ではほぼ通用しません。
4. 苦手科目を後回しにする
得意科目ばかりやって、苦手から逃げたくなる気持ちはよくわかります。でも受験は総合点の勝負です。
得意科目を90点から95点に上げる労力と、苦手科目を40点から60点に上げる労力を比べると、伸びが大きいのは後者です。合格する生徒は、得意を伸ばすこと以上に、苦手で大きく失点しないことを徹底しています。
5. 本番形式の練習をしない
知識はあり、問題集も解いた。でも過去問や本番形式の演習をしていない。本番には、決められた時間、初めて見る問題、緊張する空気という独特の制約があります。
時間配分、解く順番、捨て問の見極めは、本番形式で練習しなければ身につきません。「実力はあるのに本番で崩れる子」の多くが、ここを軽く見ています。
失敗を避ける方が、再現性の高い合格戦略になる
挙げた失敗は、どれも特別なものではありません。復習しない、読むだけ、寝ない、苦手から逃げる、本番練習をしない。ありふれていて、誰もがやってしまうことばかりで、才能とは関係がありません。
合格は特別な才能で勝ち取るものではなく、よくある失敗を一つずつ消していくことで近づくものです。満点を狙うのではなく、失点をなくす。派手な成功法を探すのではなく、地味な失敗を避ける。これがいちばん再現性の高いやり方だと僕は考えています。
学習塾Nii Schoolの学習管理コースでは、担当講師との毎週の面談と週1回の小テストで、復習が回っているか、苦手から逃げていないかを一緒に確認しています。
保護者の方に確認してほしいこと
お子さんが伸び悩んでいるとき、「もっとがんばりなさい」と量を求める前に、次のことを一緒に確認してみてください。
- 復習はできているか
- 解いて、思い出す勉強をしているか
- ちゃんと眠れているか
- 苦手から逃げていないか
これらは才能ではなく習慣の問題なので、誰でも今日から直せます。責めるのではなく、「どこで失点しているか」を一緒に探す姿勢が、お子さんを大きく支えます。
まとめ
合格に必要なのは、特別な才能でも奇跡の勉強法でもなく、不合格にならない力です。成功への道は人それぞれでも、失敗には共通点があります。だからこそ、よくある失敗を知り、一つずつ避けていく。地味に見えても、その積み重ねがいちばん確実に合格へつながります。
僕たちも、生徒が落とし穴にはまらないよう、本気で伴走していきます。