勉強法2022.06.24約4分

「頭が悪いからできない」は勘違い。勉強で自己否定しないでほしい理由

いま問題が解けない理由は、ほとんどの場合「まだ十分に勉強していないから」です。頭が悪いからでも、センスがないからでもありません。

横浜市旭区の希望ヶ丘・二俣川で学習塾Nii Schoolを運営している、代表の武末です。定期テスト前や模試のあとに「自分には無理だ」と落ち込んでしまう中高生と、そのご家庭に向けて書きました。僕はこれを「意味不明な自己否定」と呼んでいます。

問題が解けないとき、生徒がよく口にする言葉

定期テストに向けて問題演習をしていると、解けない問題に当たった生徒がこう言います。

そのたびに僕は「いや、ちょっと待って」と止めます。

僕がちゃんと練習してきたスポーツは、サッカーだけです。その僕がバスケットボールのフリースローをやったら、もちろん全然入りません。

そこで僕が「俺にはバスケのセンスがない」「俺はダメなやつだ」「バスケはできるようにならない」と言い出したら、どう思うでしょうか。練習したことがないのだから当たり前だ、と思いますよね。

ところが勉強になると、ふだんからたくさん勉強しているわけでもないのに、できないことを悲観する生徒がとても多い。高3でも、まだ手をつけていない分野でつまずいて落ち込むことがあります。これが「意味不明な自己否定」です。

もちろん、たくさん勉強しても伸び悩む教科や分野はあります。そのときに落ち込んだり悩んだりするのは自然なことです。でも、まだ十分にやっていない段階で「どうせこれからもできない」と決めつけ、自分のすべてを否定するのはおかしい。いま解けない理由は、シンプルに「まだそれほど勉強していないから」なのです。

定期テスト前に落ち込んでいる生徒には、僕はこう声をかけます。

いまできないのは、ふだん勉強していないだけ。頭が悪いとかセンスがないとかいうのは、まったく違う。ちゃんと勉強すれば、必ずできるようになる。大切なのは、同じ失敗を繰り返さないこと。頑張ろう。

意味不明な自己否定には、真っ向から反対します。

よくある話ですが、冷静に考えればこれほど根拠のない落ち込みはありません。それなのに、この勘違いから本気で志望校を変えたり、受験科目を絞ったりする生徒がいます。勉強すれば十分に可能性があるのに、自分でその可能性をつぶしてしまうのです。

高校の教員として担任をしていたころ、僕は「志望校を絶対に下げない」という指導を徹底していました。将来やりたいことが変わったのなら、志望校を変えるのはまったく問題ありません。偏差値だけで大学を選ぶ意味はないからです。

ただ、志望校を下げる理由の多くは、「受験当日の成績」を「いまの自分の成績」で判断してしまうことにあります。いまできないから、本番でもきっとできない。そう決めつけて志望校を変えるのです。

10分後のことさえ確実には分からないのに、半年後、1年後の自分の成績が分かるはずがありません。だから僕は、成績を理由にした志望校変更には基本的に反対です。得意・不得意を考えた戦略的な変更はあり得ますが、それも「たくさん勉強したうえでの得意・不得意」で判断すべきだと考えています。

数学が苦手だという生徒ほど、数学をやっていない。英語が苦手だという生徒ほど、英語をやっていない。本当に、ただそれだけのことが多いのです。

定期テストで解けなかった、うまくいかなかったという生徒は、ふだんの学習をきちんとすればいいだけです。点数が低いからといって、頭が悪いわけではありません。

「意味不明な自己否定」で、自分の可能性を消さないでほしい。大丈夫、みんなならできる。必ずできる。僕は今日も、そう声をかけ続けて指導しています。

学習塾Nii Schoolでは、一人ひとりの様子を把握しながら、勉強への向き合い方まで含めてサポートしています。毎週の面談で学習計画を一緒に立てる学習管理コースもありますので、志望校のことで迷っていたら相談してください。